【懂能源2024線上成果展】能源教育一路走來：看懂能源團隊如何突破重重挑戰！

 

 懂能源團隊從2019年開始投入能源教育，到現在致力促進能源知識的普及。

 

從KUSO互動教學，到跨部會合作，甚至開發適合中小學的能源教材，我們努力開發不同的方法，讓能源知識走進校園與人們互動。

 

▍懂能源的能源教育之路

 

2019年之前，能源資訊的推廣往往是面向社會人士、大學生的政策推廣形式，我們嘗試逐步調整方向轉為更科普、趣味化，以國中小學生能懂的能源教學素材，來展開能源教育的深化之路。

 

2019年開始，我們與能源署、教育部、NGO等夥伴持續整合教育資源跟機制，也在地方政府與學校之間架起溝通橋梁。

 

環境教育如今已將「能源教育」列為重點主題，讓更多學生有機會接觸到能源知識。

 

▍推廣能源知識不簡單！

 

很多人對於能源都有一種冰冷生硬的印象，因此不容易產生興趣了解。

 

同時應對刻板印象、迷思，每一個問題都要研究如何說明。

 

因此我們不僅要想辦法讓能源知識變得更可愛、更有趣、更平易近人，還要確保知識正確性！

 

要在有限的人力裡完成這些條件，阿DEN覺得非常困難，不過懂能源團隊仍然堅持一步一腳印，一邊燒腦、一邊持續前行！

 

▍推廣能源教育，我們這樣做

 

為了讓能源教育扎根，擴散的更遠更廣，我們設計了許多不同的能源知識素材，全部免費公開在網路平台上，讓有志的教師可以直接在課堂上使用。

 

我們今年也持續和能源署、教育部、環境教育學會和環境教育輔導團們、民間團體合作與交流，透過教師培力、專題演講、教材協力工作坊等，提供經驗與知識給對能源教育有興趣的夥伴，也向身居前線的教學者們學習到如何轉化知識為教學內容。

懂能源的教師研習活動，每年場次有限喔！ 

 

在這個過程中，我們也嘗試了跨領域、跨學科的合作。

 

我們從學校的理化、歷史、地球科學等不同學科的角度，結合能源的科普知識和臺灣的能源現況、潛力來設計教材，希望學生從生活中的四面八方都能接觸到能源知識。

老師們分組協作、腦力激盪產出迷你教材。

 

▍用能源角度讓世界認識臺灣

 

今年在EcoBalance研討會的海報論文發表，我們用了不一樣的方式來跟參與者互動──讓外國人來猜猜看臺灣的能源現況！

 

「臺灣的主要發電方式是什麼？」

 

「臺灣的能源進口率是多少？」

 

雖然外國人比較少從能源角度來認識臺灣，但他們也熱情的在紙上畫了點點，接著被實際的答案給震驚到了，同時更對於臺灣的能源感興趣。

 

在EcoBalance研討會的畫點點互動遊戲(阿DEN將畫質修復了)

EcoBalance研討會展出能源教育素材，讓外國研究者瀏覽我們的成果。

 

其實不只外國人，我們也希望能夠讓更多人能夠知道臺灣的能源現況、瞭解能源的發展脈絡，對於影響臺灣從古至今發展的重要角色有更多的認識──這也是我們推動能源教育的目標。

 

▍繼續在能源教育的路上前進

 

從古代、日治時期、戰後到現代，能源是影響臺灣發展的要素，也與我們生活息息相關。

 

我們有希望有更多機會可以讓大眾對能源有夠多的了解，進而有效參與能源政策。

 

未來懂能源團隊也會持續腦力激盪，更努力讓大家原先以為困難的能源知識，變得更有趣、可以從能源的角度來認識台灣！

 

關於能源教育的內容，阿DEN今天就分享到這裡。

 

DEN友們對能源教育有什麼看法呢？歡迎留言跟阿DEN分享喔！

 

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